글로벌거버넌스연구소는 2019년 10월 ‘고등교육의 국제화 정책추진과 한국교육의 국제사회 진출 지원’ 2단계 1차년 과제를 성공적으로 마무리하고, 2차년 과제에 착수하였다.
2단계 1차년에는 기본과제 1건과 수시과제 5건 등 총 6개 과제를 수행하였으며, 수요자 만족도(교육부)와 선정평가(한국연구재단)에서 모두 높은 평가를 받았다. 교육부 담당 협력관을 대상으로 지난 2019년 8월 진행된 수요자 만족도 결과, 한국연구재단 평가 항목인 ‘정책현안에 대한 대응의 신속성’과 ‘정책 현안 관련 의사소통 정도’에서 모두 A등급(매우 우수함)을 받았다. 연구재단 평가에서도 연구인력 확충과 재정확보 노력을 인정받았고, 예산 편성 및 연구결과의 정책 반영 의지와 관련해 좋은 평가를 받았다. 2단계 1차년 세부과제 별 연구 결과를 담은 보고서는 2020년 1월에 출간될 예정이다.
2020년 10월까지 수행되는 2차년에도 CAMPUS Asia 프로그램의 확대 방안에 대한 연구와 외국인 유학생 건강보험료 관련 정책연구 등이 세부 과제로 진행될 예정이다. 이 외에 고등교육 국제화와 관련한 중단기 및 장기 정책 현안을 다루는 연구들이 더 추가될 예정 이다.
‘고등교육 국제화’ 사업은 교육부와 한국연구재단의 정책중점연구소 지원사업의 일환으로 수행되고 있다. 정책중점연구소 지원 사업은 정부 정책의 질을 높이고, 학술 연구의 실용화를 도모하기 위하여 주요 정책과제를 집중적으로 연구하는 대학부설연구소를 지정 • 지원하는 정부 지원 학술사업이다. 우리 연구소는 2015년 교육부의 교육 국제 분야 정책중점연구소로 선정되었다. 그동안 수행한 세부 연구과제와 결과물에 대한 자세한 내용은 연구소 홈페이지내 사업 소개 페이지에서 확인할 수 있다.
글로벌거버넌스연구소는 2019년 10월 ‘고등교육의 국제화 정책추진과 한국교육의 국제사회 진출 지원’ 2단계 1차년 과제를 성공적으로 마무리하고, 2차년 과제에 착수하였다.
2단계 1차년에는 기본과제 1건과 수시과제 5건 등 총 6개 과제를 수행하였으며, 수요자 만족도(교육부)와 선정평가(한국연구재단)에서 모두 높은 평가를 받았다. 교육부 담당 협력관을 대상으로 지난 2019년 8월 진행된 수요자 만족도 결과, 한국연구재단 평가 항목인 ‘정책현안에 대한 대응의 신속성’과 ‘정책 현안 관련 의사소통 정도’에서 모두 A등급(매우 우수함)을 받았다. 연구재단 평가에서도 연구인력 확충과 재정확보 노력을 인정받았고, 예산 편성 및 연구결과의 정책 반영 의지와 관련해 좋은 평가를 받았다. 2단계 1차년 세부과제 별 연구 결과를 담은 보고서는 2020년 1월에 출간될 예정이다.
2020년 10월까지 수행되는 2차년에도 CAMPUS Asia 프로그램의 확대 방안에 대한 연구와 외국인 유학생 건강보험료 관련 정책연구 등이 세부 과제로 진행될 예정이다. 이 외에 고등교육 국제화와 관련한 중단기 및 장기 정책 현안을 다루는 연구들이 더 추가될 예정 이다.
‘고등교육 국제화’ 사업은 교육부와 한국연구재단의 정책중점연구소 지원사업의 일환으로 수행되고 있다. 정책중점연구소 지원 사업은 정부 정책의 질을 높이고, 학술 연구의 실용화를 도모하기 위하여 주요 정책과제를 집중적으로 연구하는 대학부설연구소를 지정 • 지원하는 정부 지원 학술사업이다. 우리 연구소는 2015년 교육부의 교육 국제 분야 정책중점연구소로 선정되었다. 그동안 수행한 세부 연구과제와 결과물에 대한 자세한 내용은 연구소 홈페이지내 사업 소개 페이지에서 확인할 수 있다.