해외우수 인적자원 육성을 위한 재외동포교육 정책 수립 기초연구

1장
연구 개요
I. 연구의 배경
II. 연구의 필요성 및 목적
III. 연구의 내용 및 방법
IV. 연구의 한계 및 기대효과
1. 연구의 한계
2. 기대효과

2장
재외동포교육 정책의 쟁점
I. 글로벌 인재로서의 정체성 : 재외동포 교육의 의미
1. 재외동포 교육의 목적 및 가치
2. 재외동포 교육의 대상
3. 재외동포 교육의 내용
II. 교육과정 운영 및 콘텐츠
1. 교육과정 편성 및 운영과정의 쟁점
2. 한글학교 교육과정 및 콘텐츠
3. 한국어 보급과 관련한 교육과정, 교재 및 콘텐츠 개발
4. 온라인 플랫폼 구축 및 활용
III. 재외교육기관의 선발, 연수 및 평가
1. 재외교육기관장의 선발
2. 재외교육기관장의 연수
3. 재외교육기관장의 평가
4. 기타 사항 : 파견 교감 및 교사 선발-연수-평가

IV. 재외교육기관의 운영
1. 한국학교
2. 한국교육원

3장
한국학교의 현황 및 개선방안
I. 현황
II. 주요 이슈
III. 개선방안
1. 합리적 운영 방안 마련
2. 교육적 기능 강화 및 확대
3. 사회문화적 기능 및 연계 교육 확대
4. 전 세계 재외동포교육 거점기관 확보*
5. 기타

4장
한국교육원의 현황 및 개선방안
I. 현황
II. 주요 이슈
III. 개선방안

5장
요약, 결론 및 제언
I. 요약
1. 재외동포 교육정책의 쟁점
2. 한국학교의 개선 방안
3. 한국교육원의 개선방안
II. 결론 : 효과적인 재외동포교육을 위한 추진 과제
III. 제언

참고문헌

부록